Il n'est de parfait précepte d'éducation que dans un réel échange :
La qualité de la relation entre l'élève et l'enseignant est fondamentale pour obtenir une efficacité maximale. Pour cela, nos enseignants sont choisis par notre équipe pédagogique sur des critères très rigoureux comme :
Leur niveau d'étude :
Nos enseignants sont issus des grandes Ecoles ou des meilleures formations universitaires. Ils ont tous, sans exception, le niveau minimum requis par l'Education Nationale pour enseigner.
Leur capacité de travail : :
Ils ont acquis des méthodes de travail qui leur ont permis de réussir dans leurs études, ils ont donc beaucoup à transmettre à vos enfants.
Leurs conviction et motivation :
Ils sont capables de créer une bonne ambiance de travail, détendue et à la fois rigoureuse. Ils communiquent à vos enfants leur motivation pour les études.
Leurs compétences pédagogiques :
Ils n'ont pas que des connaissances, mais de réelles capacités à enseigner. La plupart sont issus de l'Institut Universitaire de Formation des Maîtres (I.U.F.M) ou préparent l'Agrégation ou le C.A.P.E.S (Certificat d'Aptitude au professorat de l'enseignement du second degré), d'autres enfin sont professeurs actifs dans un établissement de la métropole ou à la retraite.
Bien souvent, l'ampleur, la densité des programmes scolaires et les classes "sur-chargées" sont à l'origine des lacunes accumulées par un élève.
Ce dernier, faute "d'oser ou de pouvoir" poser les bonnes questions, rencontre alors de réelles difficultés dans une ou plusieurs matières.
Lorsque celles-ci surviennent, les cours particuliers permettent de leur apporter des réponses efficaces.
Par ce biais, ils peuvent se perfectionner et se préparer sereinement aux interrogations ou aux examens ( Baccalauréat toutes séries confondues, Brevet des collèges, Deug, Licence, concours etc...)
Afin que chacun profite pleinement des enseignements suivis, Atout-Réussite permet :
D'acquérir des méthodes de travail personnelles et d'organisation.
D'améliorer ses performances de mémorisation et de réflexion.
D'apprendre à gérer son temps.
D'apprendre à fixer son attention en cours.
D'apprendre à avoir confiance en soi.
Apprendre à se connaître, pour avoir envie d'apprendre.